——鐵嶺市實驗學校六年四班數學活動課
為了豐富學生們的居家學習生活,我設計了一節有趣的數學課。
課上,我以問題導入,設置懸念:“同學們,你們能在一張作業紙上剪一個大洞,讓兩個同學一起鉆過去嗎?”從而引發學生思考,并產生質疑:“這是不可能的,這只有魔術師才能做到!”
接著,我帶領學生們一起做游戲,體驗“變魔術”的過程,孩子們迫不及待地動手操作了……
看!孩子們的表現多棒!孩子們在自己巧手的幫助下,每個人都成為了那個讓自己羨慕的魔術師,一起見證奇跡吧!
數學活動課,目的讓孩子們懂得:把大長方形轉化成小長方形時,總面積不變,分成的小長方形寬度越小,小長方形的總長度就越長,洞就越大。
這節課孩子們收獲滿滿,樂趣無窮!居家學習也快樂!