——鐵嶺市實驗學校六年四班數學活動課
為了豐富學生們的居家學習生活，我設計了一節有趣的數學課。
課上,我以問題導入,設置懸念:“同學們,你們能在一張作業紙上剪一個大洞,讓兩個同學一起鉆過去嗎？”從而引發學生思考，并產生質疑:“這是不可能的，這只有魔術師才能做到！”
接著，我帶領學生們一起做游戲，體驗“變魔術”的過程，孩子們迫不及待地動手操作了……
看！孩子們的表現多棒！孩子們在自己巧手的幫助下,每個人都成為了那個讓自己羨慕的魔術師，一起見證奇跡吧！
數學活動課,目的讓孩子們懂得：把大長方形轉化成小長方形時，總面積不變，分成的小長方形寬度越小，小長方形的總長度就越長，洞就越大。
這節課孩子們收獲滿滿，樂趣無窮！居家學習也快樂！