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    線上教學齊奮進 凝心聚力向未來
    2022-03-18 10:30:42   來源:劉俁彤   評論:0 點擊:

    ——鐵嶺市實驗學校“停課不停學 停課不停教”線上教學活動報道 

        冬未逝,春將至,一場突如其來的新冠疫情,讓同學們的校園生活按下了“暫停”鍵,阻隔了同學們正常上學的腳步,可是卻停止不了我們學習的步伐……為科學有效抵御新冠疫情,保障全體師生生命安全和身心健康,根據《鐵嶺市中小學開展線上教學工作期間有關要求》,自3月17日起,鐵嶺市實驗學校暫停線下教育教學活動,居家學習,開展一系列線上教育教學活動。

        學校在郭蕾校長及領導班子的帶領下,立足實際,統籌規劃,積極制定方案,落實各項措施,中學、小學、幼兒園分別制定了切實可行的線上教學方案,用實際行動詮釋著教育的溫度和情懷。

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        一、加強線上集體教研。由中學、小學、幼兒園主管校長牽頭,各年級組長、各學科教研組帶頭,以年級、學科為單位,結合班級特色,定期開展線上教學研討,總結經驗,彌補不足,探索高效線上教學方法,保證教學質量。

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        二、認真準備線上課程。全體實驗人迅速進入狀態,投身線上教學“陣地”,做到有講、有批、有改、有評。老師們根據班級學生特點,分層指導,逐個點撥,滿足學生個性化需求,提高學生居家學習的效率,鞏固學生自主學習的成果,認真做好課后輔導和學困生輔導、心理輔導。教師與學生們“云上相約”,學生們的每一句話,每一個字,每一個小細節,都看在眼里,記在心里。特殊時期,當以夢為馬,師生同心終能不負韶華。

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        三、家校合作共同成長。強化線上與學生的溝通,采用直播授課、推送課程和微信批改答疑相結合的形式使學生的學習內容更加直觀,課后復習更加有效。除線上教學外,學校教師利用微信群與學生和家長保持密切的線上溝通,了解學生的學習困難和存在的問題,及時調整授課方式。同時對學生的課堂聽課質量和課后作業完成情況進行跟蹤回訪,積極做好家校聯動,為學生的居家學習保駕護航。

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        四、五育并舉,減負提質。各年級組結合不同學段學生的認知結構制定了有針對性的居家學習課程。班主任布置學科任務和居家活動,從學科學習到體育鍛煉,從眼保健操到輔導答疑,從課外閱讀到家務勞動,從健身操到小樂器,合理安排學生的時間,豐富他們的生活,不盲目地為學生增加學業負擔,保證疫情期間的學習生活豐富多彩,使孩子們得到全面發展……

        教育是一盤棋,我們在和疫情博弈;教育是一種使命,我們堅守初心;教育是一種耕耘,我們靜待花開。非常戰“疫”時期,全體實驗人將以斗志昂揚的精神狀態堅守教育陣地,相守云端,躬耕不輟。愿所有的等待不負歸期,愿所有的美好如約而至。待疫情過去,我們共返課堂!

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